Familias, ya con 4 añitos la psicomotricidad fina de manos y dedos comienza a ser cada vez más precisa y tienen más fuerza y tono muscular para tareas que requieren más precisión, una de esas tareas es la prensión y habilidad para coger el lápiz y que esto les facilite la realización cada vez más correcta del trazo. Todavía a algun@s les cuesta colocar correctamente los dedos y se las apañan con vicios posturales que vamos a corregir para una adecuada colocación de dedos índice, corazón y pulgar con el resto de dedos y mano.
Veamos algunos trucos sencillos que faciliten esta tarea 😉:
Coger el lápiz correctamente con la ayuda de una pelota, para niños con poco tono o fuerza muscular.
Coger el lápiz correctamente con la ayuda de una pinza de la ropa.
Coger el lápiz correctamente con la ayuda de una pinza de carpeta.
Familias,fomentar la autonomía en nuestros peques es fundamental para hacerles sentir seguros,la adquisición de una progresiva autonomía les permitirá decidir en un futuro por si solos sin dejarse influenciar por los demás,les hará responsables de sus acciones.
La autonomía se enseña de diversas maneras: con el ejemplo,teniendo paciencia,dejando al niñ@ que actúe sin adelantarnos,dándole seguridad con mensajes positivos, estableciendo rutinas y horarios,dando al niño/a varias alternativas y dejarlo que escoja...
Ahora que venimos al cole mas abrigaditos, es el momento de empezar a enseñar y de dejar que aprendan a ponerse ellos solos su abrigo.
Con este pequeño truco que ya hemos practicado en clase,ponerse el abrigo es muy fácil,necesitarán ayuda las dos o tres primeras veces que lo intenten,luego lo harán solos.
Os animo a que probéis,se lo mostréis y les ayudeis,veréis que gran satisfacción os mostrarán una vez conseguido.
Si quieres saber más sobre la importancia de la autonomía en los niños/as, pincha en los siguientes enlaces:
Familias, Eladio Núñez, hermano de Jorge, el papá de Kira ha creado la idea y dibujos de esta historia ambientada en la Bahía de Cádiz y centrada en la contaminación medioambiental y reciclaje. Desde aquí queremos felicitar la iniciativa gaditana, es fundamental crear hábitos saludables desde pequeñitos, a ver si de una vez entre tod@s coseguimos cambiar la dinámica destructiva que llevamos a cabo con nuestro planeta.
Gracias y enhorabuena.
Familias,fomentar la autonomía en nuestros peques es fundamental para hacerles sentir seguros,la adquisición de una progresiva autonomía les permitirá decidir en un futuro por si solos sin dejarse influenciar por los demás,les hará responsables de sus acciones.
La autonomía se enseña de diversas maneras: con el ejemplo,teniendo paciencia,dejando al niñ@ que actúe sin adelantarnos,dándole seguridad con mensajes positivos, estableciendo rutinas y horarios,dando al niño varias alternativas y dejarlo que escoja...
Ahora que el cambio de estación ya parece evidente y venimos al cole mas abrigaditos, es el momento de empezar a enseñar y de dejar que aprendan a ponerse ellos solos su abrigo.
Con este pequeño truco que ya hemos practicado en clase,ponerse el abrigo es muy fácil,necesitarán ayuda las dos o tres primeras veces que lo intenten,luego lo harán solos.
Os animo a que probéis,se lo mostréis y les ayudeis,veréis que gran satisfacción os mostrarán una vez conseguido.
Si quieres saber más sobre la importancia de la autonomía en los niños/as, pincha en los siguientes enlaces:
Familias, hace un par de semanas en nuestra hora de psicomotricidad conocimos el Yoga, practicamos varias posturas o asanas para familiarizarlos con esta disciplina, les gustó mucho porque básicamente tenían que imitar la postura que yo les indicaba, todas ellas con nombre de animal para hacerlo más lúdico basándome en el libro Yoga para niños de Macarena Kojakovic.
Una mamá del grupo nuevo de 3 años, Carmen, se ha ofrecido a venir un día a enseñarnos la práctica y la filosofía del yoga, le hemos tomado la palabra y el próximo miércoles la tendremos con nosotr@s.
El yoga tiene efectos muy beneficiosos en l@s niñ@s. Además de aportarles fuerza, movilidad y flexibilidad, les ayuda a relajarse y a aprender a controlar su propio cuerpo.
Podéis ampliar información en la página Yogateca.
En este vídeo que os dejo hoy, Yoga para Niñ@s, se enseña a l@s niñ@sa conocer qué es el yoga con animales, el narrador es un gato y el animal principal es una vaca, animal sagrado en la India, país de origen del yoga, la película nos cuenta como los animales también enferman por el estrés , la preocupación, las prisas, afectando a la salud: jirafa con tortícolis, ranas con espasmos musculares y osos pandas agobiados ¡el mundo al revés!
Los únicos animales que no se vuelven locos en este caos son las vacas y ellas serán las que nos den la solución para que todo el mundo animal y humano vuelva a vivir en paz y armonía ¡el secreto es el yoga!
Les enseñan a hacer el Saludo al Sol para hacer ejercicio estirando y fortaleciendo el cuerpo y brillar como soles. También se habla de la importancia del trabajo en equipo, fomentando valores de amistad y respeto. Termina la película con un sencillo ejercicio de respiración, la respiración de la abeja.
El miércoles os contaremos nuestra experiencia.
Mamás y Papás, seguimos con animales que nos encantan!! en esta ocasión de la mano de nuestros amigos de babyradio, vamos a conocer animales domésticos, animales salvajes y una divertida canción...que os divirtáis.
Mamás y Papás, en la unidad que estamos trabajando conocemos los distintos animales, hábitats, características, cuidados, etc, Así mismo, los peques adquirirán hábitos de autonomía y responsabilidad en el cuidado y respeto a los animales, os dejo un par de vídeos de animales.
Espero que os gusten.
Descubre el mundo con Alex son unos dibujos animados educativos para descubrir el mundo.
Alex es un chico muy curioso, de cinco años de edad y que está en el momento de su vida que quiere descubrir todo el mundo de su alrededor, y ayudará a los niñ@s a que lo descubran junto a él en su vídeos online de dibujos animados.
Si te han gustado los dibujos de Alex, pincha en la imagen y descubre mas aventuras de animales con él.
Mamás y Papás, en esta unidad que estamos conociendo cositas de nuestro cuerpo, no podemos dejar de lado el tema de la alimentación saludable, es difícil luchar contra la publicidad y el mal hábito de las comidas basura, pero tenemos que intentarlo y concienciar a nuestr@s peques. Os dejo un par de vídeos sobre alimentación sana para niñ@s.
Papás y Mamás, est@s peques conocen ya muchísimas letras, identifican en su nombre si tienen o no cada una de las letras que trabajamos y encuentran con facilidad la inicial trabajada en los nombres de sus compañer@s.
Hoy os dejo un vídeo del abecedario en el que se muestra el dibujo de cada letra, su pronunciación (aunque alguna no suena como en castellano) y la foto de un animal correspondiente a la letra.
Mamás y Papás os dejo un par de vídeos sobre animales, a los peques les apasionan los animales, la entrada anterior sobre animales era de dibujos. En esta entrada aparecen imágenes reales de animales.
El primer vídeo lo he extraído de Animal Corner aunque la página está inglés hay infinidad de fotos de animales dentro de cada una de sus categorías.
El segundo vídeo El Despertar de los Animales está basado en la obra El Carnaval de los Animales de Saint- Saëns y está adaptado a la edad de los pequeñ@s. Originalmente, fue concebida para un grupo de cámara compuesto de flauta, clarinete, dos pianos, armónica de cristal, xilófono, dos violines, viola, violonchelo y contrabajo.
Ambos vídeos tiene una música exquisita.
Papás y Mamás, en la unidad que acabamos de empezar el centro de interés es La Familia de Los Animales, conoceremos, entre otros contenidos, distintos tipos de animales (salvajes-domésticos), hábitats de los animales (mar-tierra-aire),características principales, productos y alimentos de origen animal y sonidos de algunos animales. En clase ya hemos conocido la evolución de los gusanos de seda. Lara del otro grupo, trajo una caja y hemos ido siguiendo su transformación, los vimos crecer comiendo hojas de morera hasta que desaparecieron escondidos dentro de su capullo de seda, ahora estamos esperando que salgan transformados en mariposa.
Os dejo unos vídeos de Doki que a ell@s les gusta mucho y son muy educativos.
Y mañana juegos de animales.
Mamás y Papás oficialmente la primavera comienza hoy, este año se nos ha adelantado un día.
Os dejo el cuento de la Primavera con la música de fondo de Vivaldi, como ya hemos hecho en las anteriores estaciones, les encanta Vivaldi y reconocen perfectamente las tres obras musicales, Otoño, Invierno, Primavera.
Papás y Mamás en la quincena pasada trabajamos en nuestro libro de Mica la unidad 3 "Paseamos por lacalle" que se centraba básicamente en el mobiliario urbano que nos encontramos a nuestro paso y en las normas sociales de comportamiento y seguridad vial , en esta quincena hemos empezado a trabajar la unidad4 "De mayor quiero ser..." que se centra fundamentalmente en los distintos oficios y profesiones. Como en infantil todos los conceptos son trabajados de forma global e interrelacionada, vamos a unificar los conceptos trabajados en ambas unidades y vamos a tener en cuenta también la educación para la salud, haciendo hincapié en hábitos saludables y alimentación sana conceptos que evidentemente se trabajan a diario.
El próximo viernes haremos una salida al supermercado más cercano a nuestro centro "Supersol" y mostraremos a l@s niñ@s los distintos tipos de alimentos y su ubicación en los distintos pasillos,normas de comportamiento en un centro comercial,distintos tipos de trabajo (reponed@r,cajer@,pescader@,fruter@,carnicer@...) haremos una compra de alimentos básicos para nuestro desayuno (batido,zumo,bizcocho,galletas,pan,chocolate,queso...) elegiremos un menú mañana entre tod@s y con lo que compremos el viernes desayunaremos tod@s en el cole.
Seguro que la experiencia les encantará...ya veremos como sale.
Necesitamos la colaboración de 5 madres/padres por clase para que cada un@ se haga cargo de 4 niñ@s.
Gracias por vuestra ayuda. Os dejo un par de vídeos sobre el desayuno y la alimentación saludable.
Mamás y Papás, ya sabéis que este año celebraremos el Carnaval el día 2 de marzo. Para este curso, el Centro ha elegido como temática común todo lo relacionado a países, continentes, culturas... Los 3 años hemos elegido el continente de la Antártida, por ello iremos tod@s disfrazad@s de Pingüinos. ¿Os imaginais a 50 peques disfrazados de pingüinos?...van a estar espectaculares, parecerán una colonia de Pingüinos en su marcha por el continente, será genial ya veréis.
Os adelanto que este año dentro del proyecto "Escuela: espacio de Paz" se pretende reunir a toda la comunidad educativa del municipio en un maxi pasacalles y concentración en la Alameda, os dejo el enlace de la noticia por si queréis conocer mas detalles. pasacalles.
Así que vuestra colaboración será fundamental, cada niñ@ irá acompañado de su madre y/o padre. La masificación de gente será abrumadora. Pero ya se os enviará una nota informativa cuando llegue el momento.
Mientras tanto...aprendamos cositas sobre estos animales tan simpáticos...bienvenidos al extraordinario mundo de los Pingüinos.
Mamás y Papás, igual que en otoño escuchamos la música de Vivaldi alusiva a esta estación, mientras veíamos un vídeo con las características básicas del otoño. Ahora en invierno repetimos la idea aunque con las lógicas ( aunque no reales en muchas ocasiones y máxime en un lugar costero como Tarifa) características del invierno, pero aún así las trabajamos para conocerlas. Os dejo dos vídeos, uno es un cuento con la música de Vivaldi de fondo y otro son escenas típicas de invierno también con la música de Vivaldi de fondo. A disfrutar!
Mamás y Papás hoy hemos conocido la figura del Círculo. Nos hemos dado cuenta de que hay muchas cosas en el cole que tienen forma de círculo, el reloj de la pared, las tapaderas de algunos cubos, los aros que tenemos en el aula de psicomotricidad, los gomets, los tapones de los botes de zumo, el contorno de nuestra carita...
Hemos caminado sobre un círculo gigante que la Seño ha dibujado en el corcho...que mareo... y mientras hemos ido cantando:
Redondo, Redondo como una ruedita
el círculo no tiene ninguna esquinita.
Redonda es la luna
Redondo es el sol
Redonda es mi cara
Redondo es el balón
Os recuerdo que en los juegos que hay a la derecha del blog, hay algunos que refuerzan el conocimiento de las figuras geométricas: Childtopía 1 (formas y figuras); Pequenet (figuras geométricas); Seguimos jugando con el Pc (formas geométricas).
Aquí os dejo este simpático video que presenta las figuras geométricas básicas.
Bienvenid@s de nuevo, Papás y Mamás!! hoy aprendemos a vestirn@s sol@s:
Niñ@s autónom@s e independientes:
Para que nuestros niñ@s sean independientes y desarrollen cierta autonomía en sus vidas, debemos educarles y su grado de autonomía e independencia dependerá mucho de la educación que les demos.
Lo que ocurre, generalmente, es que muchos padres suelen anticiparse a
las acciones de los niñ@s, y no les dejan actuar o a hacer algunas
otras cosas que los niñ@s podrían hacer solit@s. Esos padres actúan así
porque creen que sus niñ@s aún no tienen capacidad de realizar cosas
solit@s, por evitar que se hagan daño, por comodidad para conseguir
resultados más rápidos, o porque no confían en la capacidad de reacción
de sus hij@s.
Los niñ@s aprenden a ser autónomos en las pequeñas actividades diarias que desarrollarán en casa, en la guardería o en el colegio. Los niñ@s desean crecer, quieren demostrar que son mayores en todo momento. Es misión de los padres y de los educadores, la aplicación de tareas que ayuden a los niñ@s a demostrar sus habilidades y el valor de su esfuerzo.
Colocar, recoger, guardar, quitar, abrochar y desabrochar, ir al baño,
comer solo o poner la mesa son acciones que ayudarán a los niñ@s a
situarse en el espacio en que viven, y a sentirse partícipes en la
familia y entre sus amig@s.
Se debe dar la oportunidad de experimentar, de equivocarse, de fallar
o de acertar, y todo eso lleva un tiempo, según la edad y la capacidad de aprendizaje de cada niñ@. Cuando tu hij@, delante de una tarea, diga: yo sol@ que ya soy mayor,
escúchale y respeta su decisión.
No olvidéis que una mayor autonomía favorece una buena autoestima, y que este camino conduce a una evolución sana en cuanto a las decisiones y las vivencias del niñ@ en su día a día.
Ahora que se acercan los días más frios y que l@s niñ@s empiezan a utilizar más ropa de abrigo podemos aprovechar para fomentar su autonomía en el vestir.
Hoy lo hemos hecho en clase con los abrigos para conseguir que ell@s aprendan a ponerselos sol@s.
Lo hemos llamado El Truco del Almendruco y lo han conseguido, en este video podeis ver en que consiste:
