Blog de Educación Infantil del Ceip. Ntra. Sra de la Luz, Tarifa. 5 años-Curso 2024/2025

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lunes, 1 de junio de 2020

Una de Experimentos...


Familias, nos llegan más fotos de experimentos...que alegría que se sigan haciendo. Me encanta ver sus caritas tan alegres!!😍
Gracias Gonzalo!!!
Gracias Paula!!!

LEO CONCENTRADO VIENDO LOS RESULTADOS DE LA ESPUMA DE COLORES


PAULA CALCULANDO DÓNDE PEGARÁ EL CUADRADITO

PAULA TE HA QUEDADO GENIAL TU TABLERO PARA ENSARTAR MACARRONES


GONZALO EXPERIMENTANDO CON LA ESPUMA DE COLOR, ME ENCANTA

SU CARITA LO DICE TODO, DISFRUTANDO CON LAS SENSACIONES EN LOS DEDOS Y MANOS

LO VEMOS CONCENTRADO VIENDO LAS REACCIONES DE SU MANIPULACIÓN

CONSEGUIDO, ESPAGUETIS TINTADOS Y ENSARTADO DE MACARRONES


jueves, 28 de mayo de 2020

Ensartar Macarrones


Familias, acabamos la semana con un experimento.
En esta ocasión se trata de una manualidad que facilita y desarrolla la psicomotricidad fina de dedos y manos.
¿Lo intentamos?

Feliz fin de semana!!

Materiales:

  • Macarrones crudos
  • Cartón o cartulina
  • Cuerda, cinta fina, cordón de zapatos...
  • Silicona o pegamento
Preparación:

En un cartón o cartulina pegar una serie de macarrones crudos, alineados o de forma aleatoria. Para facilitar el ensartado los macarrones pueden cortarse por la mitad, depende de la dificultad que encuentre en el enhebrado, podéis hacer una prueba antes de pegarlos para ver si es necesario cortarlos o no. Cualquier cuerda fina que tengamos nos sirve, en la punta de la misma podemos poner una gotita de pegamento o silicona, para facilitar la tarea.
Además de como juego libre, se puede aplicar a los macarrones un itinerario a seguir, números, colores...
A divertirse!!


Ánimo!!! Juntos podemos!!


jueves, 14 de mayo de 2020

Lógico-matemática. Lleno-vacío


Familias, acabamos la semana e incluimos un experimento como cada viernes...😉

Feliz fin de semana...a disfrutar!!!!

                                        Unidad 4: Más cerca que nunca

Ficha 19: Lógico-matemática. Lleno/vacío

  • Objetivos:
          - Diferenciar y utilizar las medidas de capacidad: lleno/vacío
          - Aplicar los cuantificadores en la vida cotidiana

  • Contenidos:
          - Medidas de capacidad: lleno/vacío

  • Actividades
          Actividad 1: Asamblea. Calendario semanal y atmosférico


          Actividad 2: Poesía de primavera. Aprende e imita los movimientos de esta rima "Libélula Lila"



          Actividad 3: Praxias infantiles. Capítulo 6 de la ardillita " El lobo siente vergüenza y pide perdón", primero visualiza el cuento para ver los movimientos orofaciales que hay que hacer, luego pincha en la imagen y lee el capítulo 6 del cuento.




PINCHA LA IMAGEN Y LEE EL CAPÍTULO 6 EN LA PÁGINA 8 DEL ENLACE
          Actividad 4: Ficha 19 del Libro digital, en la lámina interactiva pincha sobre el autobús que está lleno de gente.

Sirabún 3 Años Edelvives
          Actividad 5: Descarga la lámina 19 del eje 4/fotocopiables y colorea el buzón que está lleno de cartas y pega un gomet en el que está vacío. Si no tienes el Libro digital, puedes descargar la ficha de la pecera.

Sirabún 3Años Edelvives
PINCHA EN LA IMAGEN Y DESCARGA LA FICHA

          Actividad 6: Experimento de la semana. ¿Coloreamos espaguetis? Una vez coloreados se puede jugar con ellos a crear formas, letras, números, se pueden cortar con cuchillitos o tijeras de plástico...

Materiales:

  • Espaguetis
  • Colorante alimenticio
  • Vinagre
  • Bolsa (de cierre hermético preferentemente)
Preparación:

Cocer los espagueti y escurrir con agua muy fría, separar en los distintos colores que queramos utilizar e introducir cada uno de ellos en una bolsa de plástico. Agregar unas gotas de colorante alimenticio y un poco de vinagre. Cerramos la bolsa y desde fuera vamos manipulando los espaguetis hasta que el color se distribuya adecuadamente por todos ellos. Extendemos fuera de la bolsa en una bandeja o similar y dejamos secar durante unas horas. Repetimos el proceso por cada color que queramos realizar.
Los espaguetis tintados son un material sensorial muy atrayente para los peques, pueden jugar y manipularlos, pueden teñir levemente las manos de color, pero desaparece tras un par de lavados.



Ánimo!!! Juntos podemos!!!


domingo, 10 de mayo de 2020

Experimento: Pintura de Espuma


Familias ya empiezan a llegar los primeros experimentos creativos de pintura con espuma.

DYLAN CONCENTRADO EN LA MAGIA DE LA ESPUMA CON SU HERMANO DAGO


martes, 5 de mayo de 2020

Experimento: Nieve de Colores Y otras Creaciones


Familias, Gonzalo hizo el experimento de la creación de nieve y le encantó la sensación, se lo pasó fenomenal😍.

GRACIAS GONZALO. ME ALEGRO DE QUE DISFRUTARAS


MELINDA CREÓ SU PLASTILINA

IZAN Y PAULA CREARON SU PLASTILINA

LEO CREÓ SU PLASTILINA

TAIS Y LIAM CREARON UNA OBRA DE ARTE


sábado, 25 de abril de 2020

Truco de la Servillleta


Familias, nos llegan las primeras caritas de sorpresa con el truco de la servilleta pintada!!😍
Ánimo!! A ver cuántas caritas nos llegan!!

GRACIAS IRENE, ME ENCANTA TU CARA DE SORPRESA


GRACIAS IZAN,ME ENCANTA TU CARA DE SORPRESA


GRACIAS PAULA, ME ENCANTA TU CARA DE SORPRESA


GRACIAS DYLAN, ME ENCANTA TU CARA DE SORPRESA


GRACIAS GONZALO, ME ENCANTA VER TU CARA DE SORPRESA



domingo, 19 de abril de 2020

Pequeños Grandes Artistas


Familias, nos empiezan a llegar las primeras fotos de estos pequeñ@s científicos experimentando con la mezcla de color!! Ánimo seguid mandando fotos que están guapísim@s y nos encanta veros 😍
Gracias por vuestra colaboración.

ASIER


DYLAN

ALEXIS


PABLO

GONZALO



LEO

IRENE

LUCA

VALERIA

Ánimo!!!! Juntos podemos!!!


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